2° y 3° TAREA EXPRESS necesaria

Por favor vean los siguientes videos y vamos a discutirlos el LUNES en clase. Es un tema funadmental y real.

Investiga la razón de la protesta.

2° Secundaria. CONTACTO.

Fecha de entrega por equipo y evaluación oral individual:
2°A Jueves 19 mayo
2°B Viernes 20 de mayo

1. Al inicio del libro, Ellie logra arreglar un radio que funciona con  ______________. 2. En el escucha que los rusos han puesto en el espacio una nave. ¿Cuál podría ser dicha nave?

3. Investiga, define y ejemplifica un número irracional. Investiga como se aplican éstos números en la vida cotidiana.

4. Piensa o investiga un ejemplo para la doctrina que propone Bertrand Rusell (pag.9)

5. Investiga la fecha de la guerra de Vietnam y como se conformaron los bandos.

6. ¿Qué significan las siglas ETI y SETI?

7. Según el libro ¿Por qué y para qué construyeron el Hubble?

8. Investiga que materiales contenía el disco de oro que se mandó al espacio en el Voyager I. Si puedes, investiga las razones por las que se mandó dicha información, si no encuentras las razones, expone las tuyas.

9. ¿Por qué el proyecto SETI se llama Argos? Investiga y trata de llegar a una conclusión.

10. Investiga si en algún momento un físico nigeriano ha ganado un Premio Nobel. Explica la razón por la que Sagan menciona a dicha persona.

11. ¿Por qué crees que Sagan escogió a una mujer como presidenta de EEUUA?

12. La presidenta hace referencia a un radiotelescopio espacial. Investiga si existe uno, como se llama cuando fue lanzado.

13. Si tú te enteraras por algún medio de comunicación que ha llegado un mensaje a la tierra de otro lugar del universo, ¿qué pensarías? ¿quién creerías que lo mandó? ¿qué tipo de información habrían enviado?

14. ¿cuál fue tu postura ante el debate teológico – científico de Elli y Rankkin? ¿Por qué?

15. ¿Por qué crees que el autor menciona la necesidad de un tratado de Paz y Amistad entre Chile y Argentina?

16. Explica, según tu, que paso al final del libro con Elli, su viaje y sus relaciones sociales.

17. Revisa el siguiente video, reflexiona el contenido de manera individual y luego comentalo por equipo.

Tareas de MAYO. Todos los grupos.