Para 3°. Tarea. BRIC

Acaba de concluir en Hainan (China) la tercera cumbre de los países del grupo BRICS. La organización carece de estatutos, no tiene estructura y es, desde el punto de vista jurídico, una organización “fantasma”. Aún así, el “fantasma” tiene ya más de tres años, ha ampliado el número de integrantes ( Sudáfrica) y a nivel colectivo ejerce una influencia cada vez mayor. Prueba de ello fue la votación de la resolución sobre Libia en el Consejo de Seguridad. Sin embargo, el factor clave sigue siendo el notable crecimiento económico de los países integrantes del grupo, razón por la cual los expertos de Goldman Sachs acuñaron el acrónimo BRIC en 2001. Pronosticaron que el PIB de los países “emergentes” acabaría superando al de los países del G7.

Pongan atención a los siguientes videos:

Elabora un análisis que contenga la siguiente información:

¿Quién acuñó el término?

¿qué es BRIC?

¿qué paises están incluidos?

¿qué significa la aparición de los BRICS?

¿Para cuándo se ha pronosticado el cambio económico de los paises?

¿Bases para la teoría?

¿preguntas importantes que aparecen a lo largo de las entrevistas?

¿qué significa "globalización"?

¿cómo se ha producido y distribuido el proceso de globalización?

¿menciona las características generales de cada pais?

¿cómo se explica el término de viajar? ¿qué ejemplos pone?

¿México podría entrar en dicha asociación?

¿Por qué? Explica tu opinión.

RECUERDA QUE NO ES UN CUESTIONARIO.

 Yo sólo te he proporcionado cuestiones claves que te guíen en la elaboración de tu trabajo. Mínimo 4 cuartillas y puedes agregar imágenes. Te recomiendo que lo comentes con alguien mayor que te pueda ayudar en el proceso análitico del tema.

FECHA DE ENTREGA:

Miércoles 4 de mayo. EN CLASE.

2° Secundaria. Periodo entre Guerras

Son varios los temas que tenemos que revisar en el presente apartado:

1) Los totalitarismos europeos.


2) La gran depresión

3) La guerra civil española

Revisa los siguientes videos para ampliar el tema de Guerra Civil Española:

 

y

 http://educacion.practicopedia.com/como-empezo-la-guerra-civil-espanola-2327

Estructura de los apuntes: (para el jueves regresando de vacaciones)

• Cómo se descompuso el sistema de la Restauración.
• Las transformaciones económicas y rasgos sociales de la España del periodo de entreguerras.
• Logros y significado de la Segunda República Española.
• Causas y consecuencias de la Guerra Civil.
• Analizar y reflexionar sobre la Guerra Civil: Bandos en contienda y sus ideología, apoyos internacionales y opinión personal sobre el conflicto.

 

LOS VIDEOS SON UNA FUENTE DE INFORMACIÓN

Aquí hay algunos videos que deben trabajar como fuente de información histórica. Con ellos deben obtener información para elaborar apuntes sobre los contenidos necesarios. Se trata de redactar apuntes de trabajo, tal y como ya lo han realizado anteriormente, con la diferencia que antes utilizaron información escrita y ahora será la información gráfica y sonora de un video.

Estos apuntes deben de adaptarse a las normas ya conocidas de elaboración de temas y de apuntes personales de trabajo. Se presentarán a la vuelta de las vacaciones de Semana Santa, el jueves o viernes.

De estos videos nos interesa para redactar los apuntes únicamente aquello que tenga relación con el contenido, puedes complementar con libro de texto en aquellos aspectos que queden incompletos. ¡OJO!, el libro completa los vídeos y no al contrario.

Después de ver los fragmentos las veces que necesites, debes CONTESTARME DEJÁNDOME UN COMENTARIO EN EL BLOG, con las siguientes cuestiones:

1. ¿Cómo se llama el tipo de trabajo que llevan a cabo los trabajadores de las dos primeras secuencias? Describe y juzga la situación. 
2. Cuando sale de la cárcel por vez primera ya se ha producido el famoso Jueves Negro de la Bolsa, dando lugar a la Crisis del 29. Explica las consecuencias de esa situación histórica que se observan en la película (como se manifiesta la Gran Depresión).
3. Valora la película y su utilidad para el tema en cuestión.

SIGAMOS EN SUPER CONTACTO DIRECTO

Para el tema de la II Guerra Mundial les recomiendo que miren la película: AMEN

Con ella analizaremos el tema del genocidio de los judíos por parte del gobierno nazi alemán, así como el papel desempeñado por las iglesias.

 

AMEN.   Para ver la película pulsar aquí

Dirección: Costa-Gavras.

País: Francia.Año: 2002.

Duración: 130 min.

Interpretación: Ulrich Tukur (Kurt Gerstein), Mathieu Kassovitz (Riccardo Fontana), Ulrich Mühe (Mengele), Ion Caramitru (Conde Fontana), Friedrich von Thun (Padre de Gerstein), Antje Schmidt (Frau Gerstein), Hanns Zischler (Grawitz), Sebatian Koch (Höss).Guión: Costa-Gavras y Jean-Claude Grumberg; basado en el libro 'Der strellvertreter' de Rolf Hochhuth.

CONTACTO... by Carl Sagan

Para los chicos de 2º les mando la liga del libro para vacaciones.

www.librosgratisweb.com/pdf/sagan-carl/contacto.pdf

Nuevo intento POR FAVOR

La verdad es que ya revisé varios detalles del BLOG y estaba mal el correo electrónico, ya hice correcciones. Si alguien fuera tan noble de dejar su mensaje, yo se lo agradeceré.

Chicos de 3º de Secundaria

Hola chicos: Espero que sigamos en el intento de mantener una comunicación efectiva a través de éste medio. De inicio Melissa, gracias por tu comentario y tienes un punto en tu calificación mensual de abril por haber hecho la tarea.

Adrián me subirió que viera un video y me gustaría que ustedes lo vieran e investigaran sobre el tema de la supuesta inexistencia de una guerra contra el narco.

Revisar los enlaces:
http://www.eluniversaltv.com.mx/detalle.php?d=22809

http://www.eluniversaltv.com.mx/detalle.php?d=22814

El cuaderno se califica el miércoles... NO LO OLVIDEN.

Para los alumnos usuarios del blog

Hola muchachos y muchachas de 2° de Secundaria:

Gracias por su paciencia en la búsqueda de nuevas opciones de trabajo.
Por el momento he recibido 6 tareas - examen de manera excitosa: Emily, Saúl, Rodrigo (¿cuál de los 2?), Yuneri, Liliana y Natasha (no me acuerdo de tener a esa alumna en grupo, por cierto). Mañana checaré la razón por la que el resto no pudo. Doy por hecho que lo revisaron, como quedamos, en la clase de informática.

Favor de entregar, a más tardar el miércoles, su tarea impresa. Gracias y no perdamos la esperanza, estoy segura de que vamos a lograr trabajar con este BLOG.